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Vom ersten Blick zur eigenen Reaktion: Ein Projekt nimmt Form an
Seit wir mit dem Schlaun Gymnasium zusammenarbeiten, passiert in unserer Sammlung einiges: Mit dem Projekt „Re+Aktion“ laden wir Schülerinnen und Schüler ein, Kunst nicht nur anzuschauen, sondern aktiv zu erleben und dabei ihren ganz eigenen Blick zu entwickeln. Beim ersten Besuch ging es noch ziemlich frei zu: Die Schülerinnen und Schüler streiften durch die Räume, ohne dass wir ihnen erklärt hätten, was die Kunstwerke bedeuten oder wie sie entstanden sind. Die Leitfrage war


Lernen mit Originalen: Bildungspartnerschaft mit dem Wilhelm-Hittorf-Gymnasium gestartet
Wie kann Kunstunterricht lebendig, aktuell und erfahrbar werden? Eine mögliche Antwort darauf ist unsere frisch geschlossene Bildungspartnerschaft mit dem Wilhelm-Hittorf-Gymnasium in Münster. Gemeinsam möchten wir kulturelle Bildung stärken und Schülerinnen und Schülern ermöglichen, zeitgenössische Kunst nicht nur theoretisch, sondern unmittelbar zu erleben. Andreas Deilmann und Thorsten Korfsmeier unterzeichnen in Anwesenheit eines Kunst-Grundkurses des WHGs die Bildungspa


Sammlung Deilmann: nicht nur Kulturort, sondern jetzt auch Bildungspartner
Manchmal entstehen Partnerschaften, bei denen sofort klar ist, dass sie passen. Genau so ein Moment war es, als wir gemeinsam mit dem Johann-Conrad-Schlaun-Gymnasium Münster unsere erste Bildungspartnerschaft besiegelt haben. Eine Schule wie das Schlaun-Gymnasium, die in Münster mit ihrem klaren kulturellen Profil herausragt, trifft auf eine öffentliche Kunstsammlung, die selbst anders gewachsen ist als klassische Museumsinstitutionen. Hinter der Sammlung Deilmann stehen pe
Kooperationen
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